Año
Año
2023
2024
2025
Regiones
Regiones
ANDINA CENTRORIENTAL
ANDINA OCCIDENTAL
CARIBE NORTE
CARIBE SUR
ORIENTAL
PACÍFICO
SUR
Departamento
Departamento
AMAZONAS
ANTIOQUIA
ARAUCA
ARCHIPIÉLAGO DE SAN ANDRÉS, PROVIDENCIA Y SANTA CATALINA
ATLÁNTICO
BOGOTÁ, D. C.
BOLÍVAR
BOYACÁ
CALDAS
CAQUETÁ
CASANARE
CAUCA
CESAR
CHOCÓ
CÓRDOBA
CUNDINAMARCA
GUAINÍA
GUAVIARE
HUILA
LA GUAJIRA
MAGDALENA
META
NARIÑO
NORTE DE SANTANDER
PUTUMAYO
QUINDÍO
RISARALDA
SANTANDER
SUCRE
TOLIMA
VALLE DEL CAUCA
VAUPÉS
VICHADA
Modalidad
Modalidad
Autoformación
Tutor
Rango edad
Rango edad
Jóvenes
Adultos
Adultos Mayores
Sexo
Sexo
Hombre
Mujer
Intersexual
Transgénero
No binario
Prefiere no responder (No aplica)
Zona
Zona
Zona rural
Zona urbana
Etnia
Etnia
Indígena
Negro(a)
Mulato(a)
Afrocolombiano(a)
Afrodescendiente
Raizal del Archipiélago de San Andrés, Providencia y Santa Catalina
Palenquero de San Basilio
Gitano(a) o Rrom
Campesino(a)
Mestizo(a)
Ninguno
Otra
Contenidos que movilizan regiones
Contenidos de mayor demanda en las regiones y departamentos del país
Nota aclaratoria:
*BP:
Bibliotecas Públicas
*BD:
Bibliográfico y Documental
Compromiso formativo en la ruralidad
Compromiso formativo desde las zonas urbanas y rurales del país
Nota aclaratoria:
*BP:
Bibliotecas Públicas
*BD:
Bibliográfico y Documental
Red bibliotecaria global
Impacto de la formación virtual en relación con la cobertura bibliotecaria
Contenidos de calidad que marcan la diferencia
Nota aclaratoria:
*BP:
Bibliotecas Públicas
*BD:
Bibliográfico y Documental